jueves, 10 de noviembre de 2016
Operativo Cero caries en la Escuela Basica Republica de Colombia
Gran operativo médico
del área de Odontología inicia hoy en la Escuela República de COLOMBIA con el
Programa. Cero Caries. Este programa está organizado por INABIE.
El director
del Inaibe explicó que los padres de los alumnos atendidos se ahorraron unos
RD$ 8,200, lo que representa una gran ayuda para las familias que no pueden
enviar a sus hijos a un centro odontológico. Con una inversión que sobrepasa
los 10 millones de pesos y con más de tres mil niños beneficiados, el Instituto
Nacional de Bienestar Estudiantil, Inabie, culminó el 
programa
“Cero caries”, llevado a cabo en escuelas públicas de la regional 15.
René Jáquez Gil, director del Inabie, dijo que el programa “Cero caries” tiene
como propósito dejar a los estudiantes de las escuelas públicas sin problema
bucal, mediante la atención periódica a niños en edad escolar pertenecientes a
la jornada escolar extendida.
Dentro de los centros educativos atendidos se encuentran: Escuela Básica Republica
de Colombia, José Francisco Peña Gómez, Facundo Lavatta Ramírez, Emilio Prud
Homme, Eduardo Brito II, Nuestra Señora de Las Mercedes, General José de San
Martín y Francisco Alberto Caamaño Deñó, entre otras.
“La prevención es el pilar de la odontología moderna, que está orientada a
disminuir las enfermedades más comunes que pueden afectar a la cavidad bucal”,
dijo Jáquez Gil.
Hasta el momento se han entregado 3,870 kits de higiene bucal, conteniendo
cepillo y pasta dental. De igual modo, unos 3,445 estudiantes fueron declarados
libres de caries, y unos 425 estudiantes fueron referidos para ser tratados por
especialistas en centros sanitarios.
Estudiantes de 1ero de Secundaria, en una rutina de Regate o drible
|
El drible es uno de los
fundamentos ofensivos más importantes del baloncesto, toda vez que es el
único medio que tiene el jugador de desplazarse con el balón por la
cancha. Por este motivo es primordial que los jugadores dominen a la perfección todos los secretos del drible, que sean capaces de desenvolverse en la pista sin tener que preocuparse por él, pudiendo así desarrollar sin impedimentos las demás facetas del juego. Debemos conseguir que sea un gesto absolutamente natural. |
| ASPECTOS TÉCNICOS |
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Hay varios puntos iniciales muy importantes: a) Nunca se debe mirar el balón, pues eso limitaría enormemente nuestra capacidad para desarrollar el resto de aspectos del juego. b) Se deben usar indistintamente ambas manos, pues lo contrario limitaría, asimismo, muchísimo nuestras capacidades. c) Es preciso no abusar de él, no driblar por "vicio", por muy bien que se domine. Por tanto debe quedar muy claro desde el principio para que sirve el drible: o Para penetrar a canasta. o Para salir de una situación de presión. o Para cambiar el balón de lado, si no es posible el pase. o Para mejorar ángulos de pase. Nunca debe usarse por usarse y nunca se debe finalizar el drible hasta haber conseguido el objetivo previsto. |
lunes, 7 de noviembre de 2016
7 de noviembre: Día del deporte
Pueblos como los persas, egipcios y, especialmente los griegos valoraron el deporte, siendo los griegos los precursores de los juegos olímpicos y las olimpíadas. Estos juegos acercaron los pueblos y ayudaron a los individuos a desarrollarse como seres sociales.
Importancia del deporte para nuestros hijos
La práctica del deporte tiene ventajas tanto en el nivel físico como en el social. Además de que contribuye a evitar el sedentarismo, un factor de riesgo mayor para la salud del niño, el deporte ayuda a nuestros hijos a mejorar sus habilidades sociales. Por lo tanto, el deporte es un aspecto fundamental de la salud física y mental de nuestros hijos.
Hoy en día el deporte ha cobrado una gran importancia, ya que las ventajas del mismo no se circunscriben sólo al aspecto físico, sino también involucran a lo psíquico y social.
La práctica deportiva debe ser estimulada por los pediatras desde edades muy tempranas. Así como se recomienda comer sin sal, llevar una alimentación balanceada, cuidarse del sol, etc., los médicos que tienen la posibilidad y responsabilidad de educar en salud no deben perder esta ocasión de generar hábitos saludables.
Pero el deporte no solo produce beneficios físicos, sino que también les permite a nuestros hijos aprender a manejar logros y fracasos. A entender el valor de la práctica y la preparación para mejorar el rendimiento. A entender el concepto de justo e injusto, a aceptar la autoridad adulta e interrelacionarse con distintos grupos sociales y económicos, así como la autodisciplina.
Por otro lado también les hace sentir un lugar de pertenencia, el respeto y confraternidad con el grupo. En definitiva, la actividad física es un medio formativo inmerso en el contexto educativo total y un integrador de la personalidad.
En conclusión el deporte es una necesidad para nuestros hijos, para lo cual hay que respetar los tiempos madurativos de cada uno de ellos y ayudar a cumplir con las etapas del crecimiento. Disfrutando en todo momento de lo que hacen sin traumas por imposiciones impropias para su edad.
Hoy los deportistas pueden ser aficionados y profesionales. Son deportistas aficionados los que practican el deporte como diversión, sin pensar en los resultados, mientras que los deportistas profesionales se dedican exclusivamente a la práctica del deporte, recibiendo por ello remuneración.
En la República Dominicana se practican varios deportes, entre ellos el Voleibol, Baloncesto y el Béisbol que es el más popular, entre otros.
lunes, 17 de agosto de 2015
miércoles, 5 de agosto de 2015
Jornada de Capacitacion de Verano 2015-2016
Escuela Basica Republica de Colombia
Jornada de Capacitacion de Verano 2015-2016
Santo Domingo.- El Ministerio de Educacion, a traves de la Direccion General de Educacion Primaria, en preparacion del Año 2015-2016 presenta la Jornada de Capacitacion -Verano 2015- para el Nivel Primario, un espacio privilegiado de formacion continua para la actualizacion del personal docente, administrativo y directivo de todo el pais. Todas y todos tenemos la responsabilidad de garantizar la calidad educativa, cumpliendo con nuestro compromiso con la sociedad dominicana y garantizando el complimiento del sagrado derecho a la educacion de calidad de nuestras niñas y niños.
Segundo Dia- Primera Semana
Como parte de la formacion se estuvo tratando los siguentes topicos los cuales fueron dividos en momentos pedagogicos.
- Primer Momento: Pedagogia de la Interioridad.
- Segundo Momento: Estudio de las bases curriculares.
- Tercer Momento: Perfil del docente y la docente y la Orientacion Educativa.
- Cuarto Momento: Diseño Curricular Nivel Primario, Estudio de las Estrategiasd para la articulacion de las areas del conocimiento.
martes, 28 de julio de 2015
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación
Las tecnologías de la
información y la comunicación (TIC) pueden contribuir al acceso
universal a la educación, la igualdad en la instrucción, el ejercicio de
la enseñanza y el aprendizaje de calidad y el desarrollo profesional de
los docentes, así como a la gestión dirección y administración más
eficientes del sistema educativo.
La UNESCO aplica una estrategia amplia e integradora
en lo tocante a la promoción de las TIC en la educación. El acceso, la
integración y la calidad figuran entre los principales problemas que las
TIC pueden abordar. El dispositivo intersectorial de la UNESCO para el
aprendizaje potenciado por las TIC aborda estos temas mediante la labor
conjunta de sus tres sectores: Comunicación e Información, Educación y
Ciencias.
La red mundial de
oficinas, institutos y asociados de la UNESCO facilita a los Estados
Miembros los recursos para elaborar políticas, estrategias y
actividades relativas al uso de las TIC en la educación. En particular,
el Instituto de la UNESCO para la Utilización de las Tecnologías de la
Información en la Educación (ITIE), con sede en Moscú, se especializa en
el intercambio de información, la investigación y la capacitación con
miras a integrar las TIC en la enseñanza, mientras que la Oficina de la
UNESCO en Bangkok mantiene una intensa participación en lo tocante al
uso de las TIC en la educación, en la región de Asia y el Pacífico.
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